|
|
Lääkärin syntymäpäiviä vietetään useammin alkuvuodesta |
|---|---|
| Author: | Alenius, Suvi1; Saxén, Harri2; Porkka, Kimmo3,4; |
| Organizations: |
1Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, kansanterveyden edistäminen ‑yksikkö 2HUS ja Helsingin yliopisto, Uusi lastensairaala 3HUS, Syöpäkeskus, hematologian klinikka
4HUS, tietohallinto
5Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, kansanterveyden arviointi ja ennakointi ‑yksikkö 6Oulun yliopisto, PEDEGO‑tutkimusyksikkö 7Norges teknisk‑naturvitenskapelige universitet |
| Format: | article |
| Version: | published version |
| Access: | open |
| Online Access: | PDF Full Text (PDF, 2.8 MB) |
| Persistent link: | http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2020092475669 |
| Language: | Finnish |
| Published: |
Suomalainen lääkäriseura Duodecim,
2019
|
| Publish Date: | 2020-12-18 |
| Description: |
TiivistelmäJohdanto: Tilanteita, joissa tiettyyn ikäryhmään kuuluvista vanhimmat, esimerkiksi alkuvuodesta syntyneet, saavat nuorempiin lapsiin verrattuna etua esimerkiksi koulutusjärjestelmässä, kutsutaan suhteellisen iän ilmiöksi. Tutkimme, ovatko lääkärit ja muut terveydenhuollon ammattihenkilöt muita useammin alkuvuodesta syntyneitä. Aineisto ja menetelmät: Selvitimme alkuperäistutkimuksessamme suhteellisen iän vaikutusta terveydenhuollon ammattihenkilöiden koulutusasteeseen. Aineisto käsitti vuosina 1940–1988 syntyneitä henkilöitä koskevia Valviran ylläpitämän Terhikki-rekisterin sekä Väestörekisterikeskuksen tietoja. Tulokset: Lääkärit, etenkin miehet, ovat muita todennäköisemmin syntyneet alkuvuodesta. Peruskoulu-uudistus ei ole vähentänyt tätä eroa. Alkuvuodesta syntyneitä on enemmän myös muiden sellaisten terveydenhuollon ammattihenkilöiden joukossa, joiden pätevyys edellyttää ylempää korkeakoulututkintoa taikka ammattikorkeakoulu- tai opistotutkintoa. Päätelmät: Suhteellisen iän ilmiö saattaa olla yksi koulutuksen tasa-arvoon vaikuttavista mekanismeista. Tuloksemme kuvastanevat osittain sitä etumatkaa, joka on kertynyt alkuvuodesta syntyneiden eduksi koulutaipaleen alkuvaiheesta lähtien. see all
|
| Series: |
Duodecim. Lääketieteellinen aikakauskirja |
| ISSN: | 0012-7183 |
| ISSN-E: | 2242-3281 |
| ISSN-L: | 0012-7183 |
| Volume: | 135 |
| Issue: | 24 |
| Pages: | 2428 - 2434 |
| Type of Publication: |
A1 Journal article – refereed |
| Field of Science: |
516 Educational sciences 520 Other social sciences |
| Subjects: | |
| Copyright information: |
© 2019 Suomalainen Lääkäriseura Duodecim. |